NA- Observeren, reflecteren en feedback
Observeren, reflecteren en feedback zijn de basis voor persoonlijke groei, zeker als duo. Dit onderdeel biedt informatie en kijkwijzers om elkaar te observeren. Zowel beginnende duo’s als gevorderden kunnen passende documenten vinden. Richtvragen ondersteunen duo’s om gericht te reflecteren. Een kijkwijzer voor feedbackgesprekken is zowel voor duo’s als begeleiders van een duo interessant. Het is belangrijk om de samenwerking voortdurend te observeren, erover te reflecteren en dit opnieuw om te zetten in de praktijk.
Klik op de gekleurde tekst om de tool te openen. |
ELKAAR OBSERVEREN
Elkaar observeren als beginnend duo kan met het document 'observeren kan je leren'. Het helpt je om elkaar met hulp van de mentor voor het eerst te observeren tijdens de klaspraktijk.
Aan de hand van een checklist kan je aanduiden wat je zelf vindt van de samenwerking in het document 'eerlijk kijken naar elkaar'. Dit kan ook de basis zijn voor een gesprek met mentor, lector of directie.
Een gevorderd studentenduo kan elkaar observeren aan de hand van dit sjabloon, waarbij ze de opleidingsdoelstellingen kunnen aftoetsen.
Je vindt hier ook 'een kijkwijzer die je helpt om te observeren bij een duoativiteit (voor mentoren en lectoren)'. Dit laatste kan de basis zijn om te reflecteren of een feedbackgesprek met de student.
Elkaar observeren als beginnend duo kan met het document 'observeren kan je leren'. Het helpt je om elkaar met hulp van de mentor voor het eerst te observeren tijdens de klaspraktijk.
Aan de hand van een checklist kan je aanduiden wat je zelf vindt van de samenwerking in het document 'eerlijk kijken naar elkaar'. Dit kan ook de basis zijn voor een gesprek met mentor, lector of directie.
Een gevorderd studentenduo kan elkaar observeren aan de hand van dit sjabloon, waarbij ze de opleidingsdoelstellingen kunnen aftoetsen.
Je vindt hier ook 'een kijkwijzer die je helpt om te observeren bij een duoativiteit (voor mentoren en lectoren)'. Dit laatste kan de basis zijn om te reflecteren of een feedbackgesprek met de student.
REFLECTEREN & FEEDBACK
'De reflectieboom' geeft je de mogelijkheid om jezelf te plaatsen ten opzichte van een boom en hiermee je positie in het groeiproces weer te geven. Dit document kan een basis zijn voor een gesprek met mentor, lector of directie.
'Reflecteren met (een duo) studenten' is een stappenplan dat je kan ondersteunen bij een gesprek tussen studenten en mentoren of lectoren. Maar eerst moet er geobserveerd worden. Een kijkwijzer om een duoactiviteit te observeren kan je hierboven vinden bij ELKAAR OBSERVEREN..
Naast de reflectieboom zijn er nog andere mogelijkheden om te reflecteren via beelden. Gevoelens zijn niet altijd meteen onder woorden te brengen. Deze prenten weerspiegelen verschillende situaties of gemoedstoestanden waarin de student of leerkracht zich kan herkennen.
'Feedbackgesprekken voeren met (een duo) studenten' biedt een sjabloon om feedback te noteren en te ventileren.
'De reflectieboom' geeft je de mogelijkheid om jezelf te plaatsen ten opzichte van een boom en hiermee je positie in het groeiproces weer te geven. Dit document kan een basis zijn voor een gesprek met mentor, lector of directie.
'Reflecteren met (een duo) studenten' is een stappenplan dat je kan ondersteunen bij een gesprek tussen studenten en mentoren of lectoren. Maar eerst moet er geobserveerd worden. Een kijkwijzer om een duoactiviteit te observeren kan je hierboven vinden bij ELKAAR OBSERVEREN..
Naast de reflectieboom zijn er nog andere mogelijkheden om te reflecteren via beelden. Gevoelens zijn niet altijd meteen onder woorden te brengen. Deze prenten weerspiegelen verschillende situaties of gemoedstoestanden waarin de student of leerkracht zich kan herkennen.
'Feedbackgesprekken voeren met (een duo) studenten' biedt een sjabloon om feedback te noteren en te ventileren.
EEN BETERE SAMENWERKING MET BEHULP VAN TALENTEN
Dit document 'Talenten inzetten tijdens de duostages' kan je helpen om een overzicht te maken van hoe je elkaars talenten optimaal kan inzetten tijdens de stage. Ook bij VOOR kan je dit document vinden.
Dit document 'Talenten inzetten tijdens de duostages' kan je helpen om een overzicht te maken van hoe je elkaars talenten optimaal kan inzetten tijdens de stage. Ook bij VOOR kan je dit document vinden.