HOE?
"Je moet goed kunnen samenwerken. Als je dat niet kan, dan lukt het niet!"
De basis voor een goede samenwerking is een stevige vertrouwensband. Ook studenten geven aan dat het moet klikken. Uiteenlopende karakters zorgden al voor botsingen tijdens de stage wat de samenwerking niet ten goede kwam.
Je kan op zeer verschillende manieren met twee een klas leiden en begeleiden. Afhankelijk van de setting, de talenten, de creativiteit van de begeleiders, de situatie wordt team teaching op zeer diverse wijzen ingevuld. Er is niet één bepaalde, vaste manier om team teaching vorm te geven.
Een aantal mogelijke werkvormen zijn te vinden in onze materialenbank.
Hier kan je alvast genieten van een prachtig voorbeeld hoe 2 kleuterleerkrachten aan team teaching doen!
Met dank aan: Juf Annelies en Juf Hannah van De Mozaïk te Gent & Gerda De Backer - Pedagogisch begeleider bij het Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs (VSKO).
De basis voor een goede samenwerking is een stevige vertrouwensband. Ook studenten geven aan dat het moet klikken. Uiteenlopende karakters zorgden al voor botsingen tijdens de stage wat de samenwerking niet ten goede kwam.
Je kan op zeer verschillende manieren met twee een klas leiden en begeleiden. Afhankelijk van de setting, de talenten, de creativiteit van de begeleiders, de situatie wordt team teaching op zeer diverse wijzen ingevuld. Er is niet één bepaalde, vaste manier om team teaching vorm te geven.
Een aantal mogelijke werkvormen zijn te vinden in onze materialenbank.
Hier kan je alvast genieten van een prachtig voorbeeld hoe 2 kleuterleerkrachten aan team teaching doen!
Met dank aan: Juf Annelies en Juf Hannah van De Mozaïk te Gent & Gerda De Backer - Pedagogisch begeleider bij het Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs (VSKO).
Met de nodige creativiteit, de dromen van het team, de mogelijkheden van de infrastructuur, ... kan je ook je eigen manier ontwikkelen om teamteaching vorm te geven. Deel jouw werkvorm op ons forum.